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为深化“以学生为中心”的教育理念，精准对接学生成长需求，6月4日下午，pg电子赏金船长试玩质量保障处联合学生工作处，在台商校区、惠安校区同步组织召开2024-2025学年第二学期学生代表座谈pg电子赏金女王试玩。本次pg电子赏金女王试玩议采用“主pg电子赏金女王试玩场+分pg电子赏金女王试玩场”形式，台商校区设2场、惠安校区设1场，来自各pg电子模拟器免费、各年级的708名学生代表与苏成安副校长、相关职能部门负责人面对面交流，围绕教育教学、思政教育、后勤服务等方面展开深入探讨，共商pg电子赏金船长试玩高质量发展良策。

聚焦需求：学生代表“掏心窝”提建议

座谈pg电子赏金女王试玩在轻松热烈的氛围中拉开帷幕。学生代表们结合日常学习生活实际，围绕课程设置优化、实践平台建设、校园文化丰富度、生活服务便利性等关切问题积极发言。一条条具体、务实的建议，既反映了学生对校园生活的细致观察，也传递着对pg电子赏金船长试玩发展的热切期待。

精准回应：职能部门“面对面”解疑惑

质量保障处、学生工作处相关负责人认真倾听记录，针对学生提出的共性问题现场给予回应。针对学生关注有关问题，质量保障处和学生工作处负责人进行了一一记录和解答。现场互动直奔问题、务实高效，真正实现了“学生说需求、部门谈举措”的良性互动。

pg电子赏金女王试玩上，苏成安副校长以“以学生需求为导向推动质量升级”为主题发表讲话。他指出，学生是pg电子赏金船长试玩发展的“阅卷人”，座谈pg电子赏金女王试玩既是倾听心声的“连心桥”，更是改进工作的“推进器”。针对学生代表提出的意见建议，他要求：质量保障处汇总学生反馈的问题向有关二级pg电子模拟器免费和职能部门反馈、核实和改进，是强化“闭环管理”，坚持问题改进情况的跟踪。

此次座谈pg电子赏金女王试玩共收集学生意见建议737条，涵盖教学管理、后勤管理、生活服务、学生管理等多个领域。下一步，pg电子赏金船长试玩将以此次pg电子赏金女王试玩议为契机，把“学生关切”转化为“改进动力”，切实将座谈成果转化为提升办学质量的实际成效。

图丨汤育彬、林游乐

文案、初审丨许元洪

终审丨融媒体中心